11月13日，由协会理事长吴国彬、副理事长汪立祥带队，组织全省综合性科技馆负责人及业务骨干到山西科技馆考察培训，听取了山西省科技馆馆长路建宏作的《关于山西省科技馆的管理与运行》专题报告，就相关问题进行了深入探讨，并实地参观学习了该馆展品设计布置及开展活动情况。

山西省科技馆新馆于2010年8月建成开放，新馆设计在充分满足其科学传播功能的同时，还融合了当地历史、文化及地域风格等特色，是融科学与艺术、历史与现代、展览与教育为一体的标志性建筑。山西科技馆在运行管理、展教活动等方面都走在全国前列，获得过许多荣誉，是山西省委、省政府确定的“山西省爱国主义教育基地”，是中国科学技术协会确定的“全国科普教育基地”，曾被中国科协评为“全国先进科技馆”，被科技部和中国科协命名为“全国先进科普工作集体”，并在2015年度荣获山西省 “省直精神文明创建标兵单位”。

11月13日上午，馆长培训班来到山西省科技馆进行参观学习，受到山西省科技馆馆长路建宏的热情接待。首先，大家听取了路建宏馆长关于《努力强化“四大功能” 提升场馆运行能力》的专题讲座。路建宏馆长从山西省科技馆的核心性功能、辐射性功能、安全性功能、支撑性功能等四个方面为大家作了精彩的报告。一、研发和有效实施馆内展教活动是科技馆运行的核心性功能。该馆把依托展品展项开发和实施教育活动作为展教活动的基本形式，努力拓展衍生内容新颖、形式多样的科学教育活动，如结合儿童乐园“生命的智慧”展区，编排科普剧《宝贝，欢迎你!》,以吊线木偶剧的形式向小朋友讲述生命的故事。科学秀——《走西口》，把科学与本土化艺术表演形式完美结合。《科学有曰》讲科学家故事，解密科学故事，再现科学实验，办科普读书会。根据常设展厅展项，深度挖掘与展项相关的科学实验课，形成了内容丰富多彩、形式生动活泼、充满情趣的品牌活动，有效调动了青少年进馆接受科学教育的积极性。二、精心组织流动巡展、馆校结合、科普资源进机关进社区，充分发挥科技馆的辐射性功能要求。如开展“山西科学讲坛”系列讲座，邀请国内知名专家学者进馆举办专题讲座，自开办以来已举办750余场次，直接和间接受众达120万余人次，由于其内容紧贴国家重大科技创新成果，且讲授者是直接参与研发的领军人物，深受广大公众的关注和喜爱，经常出现一票难求的景象，该活动被中央文明办评为全国精神文明创建工作的优秀范例，并被收录《全国精神文明创建工作新方法100例》一书在全国推广。三、加强“六项管理”，保障场馆无障碍、无事故运行是安全性功能的核心要求。从建筑安全、设备实施安全、消防安全、展品运行安全、秩序安全、网络安全六个方面保障场馆安全，为公众提供一个安全、舒适的参观环境。四、团队能力建设是科技馆支撑性功能和持续性发展的内在要求。科技馆团队能力建设是开展科学教育、保障场馆高水平运行的重要支撑，建设一支素质优良、结构合理的队伍成为科技馆事业可持续发展的长远需要。按照实际、实用、实效的要求，制定员工培训计划和目标要求，对员工培训实行学分管理制度，对员工参加馆专题培训、自学思考及心得体会文章笔记、论文发表等进行评分，并将学分及日常工作表现纳入年度考核。山西科技馆现行编制数135，在编人员101人，讲解员35人，同时采取编内编外人员同工同酬，不断增强工作人员的归属感和责任感。路馆长认为，科技馆的发展经历了以展为主的角色定位到以公众科学教育为核心的功能定位的重要转变，“教育”已位列科技馆三大基本职能之首。场馆运行是一项综合性较强的系统性工程，它既有理论性、实务性的特点，又有前瞻性、探索性的要求，是多学科、多技巧的综合体。作为科技馆的工作人员应具备爱岗敬业的思想境界和崇高的科普情怀；要有终身学习、自我塑造的职业要求；要有一丝不苟、久久为功的钉钉子精神；要有岗位所应有的水准和工作技能。

随后，在馆讲解员的全程陪同下，大家参观了展馆。科技馆共四层，总建筑面积3万平方米，共有282个展项。全馆共设有8个主题展厅（区），分别是：数学展厅、宇宙与生命、机器与动力、走向未来、儿童科学乐园、公共空间、天文展区以及VR虚拟现实科普体验展区。一层“数学展厅”以突出数学的社会化功能为特色，包括数学史、数学家、数学与人类活动及体现数学思想和数学方法的参与互动展项四个部分，引导观众了解数学之史、数学之美、数学之趣。二层“宇宙与生命”展品以宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命及人体为分主题，展示人类对自然的探索及其认识过程中体现的智慧；三层东侧“机器与动力”展厅以机械、能源及材料为分主题，展示了科学技术发展给人类社会带来巨大变化；三层西侧“儿童科学乐园”特别针对低龄段儿童，以生命的智慧、生活的智慧及生存的智慧为主线，寓教于乐，为孩子们提供体验科技发展带来的快乐，开启通向科学之门兴趣的平台。四层“走向未来”展厅以交流、水—生命之源、碳循环—地球文明就是一个以‘碳’为基础的碳基文明及探索太空为分主题，展示人类与环境和谐发展中体现的智慧和人类的科技成就、未来发展的走向。

通过到山西科技馆培训考察，馆长们深受启发教育，也倍受促动和鼓舞。大家一致认为，山西科技馆有几个方面的经验做法值得我们学习借鉴：敢于担当，勇于探索的精神令人钦佩。在新馆设计方案已经上级领导审定且已进度到70%的情况下，他们经过认真研究琢磨，对展品布局以及内容设置如何体现地域历史、文化特色等方面作了重要修改补充，并得到了省政府和有关部门的充分肯定，使科技馆设计时不留遗憾，达到好看、好用、有效的预期目标；树立以公众为中心的办馆理念，把有效提高公众科学素质作为办馆的根本宗旨和目标。一是在展品内容设置上做到见物、见人、见精神，达到人人都能找到兴趣点的要求。二是利用展品深度开发富有特色的科普活动，使每项展品有故事、有温度，把科学教育的成效定格在重过程、重参与、重体验上，并实现了制度化、常态化；建立了一系列高标准、严要求、可操作的管理规章制度，取得了开馆以来无事故、零投诉的良好业绩，充分展现了该馆管理运行水平的高效和可持续性；坚持以人为本，建立高水平专业员工队伍。制定员工培训工作计划，建立员工培训档案，并采取积分制和考核办法，将员工学习积分与岗位业绩一并纳入年度考核，同时根据年度绩效考核结果，做到计划内聘用工与在编员工拿相同工资，充分调动了全体员工爱岗敬业的积极性、创造性，营造了同心同德、创优争优的浓厚氛围。也正因山西科技馆有一个坚强的领导班子，带领全体员工奋发努力，勇于创新，大胆探索，在当地具有较高的知名度和社会影响力，先后获得了国家、省级许多荣誉，也获得了社会广泛称赞认可。特别是该馆承办的第六届全国科技辅导员大赛取得了圆满成功，参加该大赛的选手及观摩人员有700多人，从接待到现场技术保障以及进馆展品现场辅导赛，都组织得井井有条，受到出席人员的高度赞赏，也充分展现该馆组织管理水平。

吴国彬理事长希望这次来参训的馆长要认真学习借鉴山西科技馆的宝贵经验，结合各自实际，做到边借鉴边提高。空谈误事，实干兴业，让我们以山西科技馆为标杆，努力为开创新时代全省科普场馆事业发展新局面作出新贡献。

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