栀子花开，麦黄梅熟。芒种，是二十四节气中的第九个节气，夏季的第三个节气，预示着仲夏时节正式开始。芒种忙种，可收可种，寓意着播种希望，收获喜悦。在端午假期的第一天，扬州科技馆科技辅导员带领青少年一起感受这充满希望和勤劳的节气。

首先，科技辅导员通过一段视频介绍了芒种节气的由来、天气、习俗等，使学生对芒种节气有了更深的了解。接着又开展了节气诗词接龙游戏，通过有关芒种节气的古诗词，加深了孩子们对于芒种节气的了解。

芒种不仅标志着一个气候阶段，还预示着未来可能出现的极端高温和梅雨季节的来临。这些气候现象与太阳的位置和公转轨迹密切相关。紧接着辅导员引导学生观察地球围绕太阳公转示意图，同学们发现地球从春分到夏至阶段，离太阳的距离越来越远，而处在这两个节气之间的芒种时节，气温显著升高，这又是什么原因呢？这一问题引发了同学们热烈讨论，孩子们纷纷发表自己观点。

随着地球继续围绕太阳公转，芒种期间我们逐渐接近一年中白昼最长的夏至日，这导致该时期气温逐渐上升。为作物生长提供了充足光照和温度。

接着，科技辅导员给大家发放了科技材料包，组织开展了太阳光直射、斜射对温度影响探究实验。首先将温度计分别插入三个信封里；一个信封竖放，另一个信封斜放，最后一个信封平放，用强光模拟太阳光照射三个信封。接着观察相同时间内三支温度计读数变化。最后汇报、交流实验结果。

同学们通过探究实验了解到由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积收到太阳辐射就多，地面接受热量多则温度高；反之地面接受热量少温度低，从而解决了同学们心中的困惑。

最后，科技辅导员举例说明了温度变化对农作物种植、日常生活带来影响，进一步理解了太阳公转带来芒种期间气温变化。

本次科普活动不仅让青少年深入了解芒种节气文化意义，还让他们通过动手实践体验了太阳光照对温度影响，明白了节气与农业生产、日常生活都息息相关，激发他们对科学探索兴趣。