2024年7月18日，中国科大艺术与科学研究中心副主任梁琰教授为苏州青少年科技馆的老师做了题为《科学与艺术融合在科学教育和传播中的应用》的讲座。

梁教授从艺术与科学、科学之美、当前艺科融合的特征、艺科融合和科学传播/教育四个方面展开他的讲座。他认为科学关注自然世界、科学的目的是解释自然世界、科学的观点是可检验的、科学依靠证据、科学需要科学共同体、科学在持续发展、科学有自己的行为规范，同时科学也有局限性。并以生动的案例和各种科艺融合的图片和视频，向我们展示了科学之美。他把科学之美归结为：科学拓展了我们的视野，让我们发现全新的美丽；知其所以然的理性之美；物理方程式是造物者的诗篇，是科学里最终极的客观的美。他建议我们也要用好大自然的资源，把两者结合在一起，考虑一个纬度，跟我们的生活息息相关，更好的去激发孩子的好奇心，去传播科学中的美。

大家实地参访了安徽省科技馆新馆。走进科技馆，最吸引人的就是全国最大的室内LED外球显示屏，它直径有6层楼的高度，通过显示技术可以模拟八大行星的天体表面以及未来感十足的声光电动画。各个展厅各具魅力，特别是科学征程和天地探秘这两个展厅，让我们深入了解各种科学原理和技术运用，并且能在互动中感受科学的魅力。在这里，我们见识了空中360度骑行自行车，感受能量转化的过程和能量守恒的魅力；在这里我们通过互动模拟爱迪生点亮灯泡实验，感受科学家的精神；在这里，我们还能进入“天和”核心舱的仿真模型中近距离了解航天员工作生活场景……在这里，科技、能源、健康、量子等各个领域的知识都能见识到，同时大量的裸眼3D、虚拟现实、全息成像、空气触摸等互动先进技术，让我们感受到了科技与艺术的完美结合。

安徽省科技馆利用资源优势，开展常态化科技教育活动，积累了很多宝贵经验。潘薇老师以“馆校融合，共谋发展”为主题，向我们介绍了安徽省科技馆在培养青少年科学思维、科学精神，以及引领青少年掌握科学方法的过程中的一些具体做法。图文并茂的介绍，丰富多彩的活动，给我们打开了思路，为今后我们的科技教育发展提供了借鉴。